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Sábado, 16 de Julio de 2011 18:21
I Jornadas estatales de Aprendizaje Basado en Proyectos y Metodologías Activas
Un poco de historia
A principios de enero de 2011 fui a California dentro del Programa Behatu de la UPV/EHU a participar en un curso de formación ofrecido por el Buck Institute for Education (BIE) y para contactar con ellos para futuras colaboraciones (más información sobre este viaje en este blog). Además, en aquel momento empezamos a ver los primeros resultados de la implementación de la I Convocatoria del Programa Eragin de la UPV/EHU y tuiteé con bastante frecuencia en relación al Aprendizaje Basado en Proyectos (a partir de ahora PBL).
Así, con un cruce de mensajes en Twitter durante las navidades de 2010 comenzó a gestarse la idea de organizar unas jornadas de PBL. Este es el tuit que podemos considerar como inicio "oficial":
Y de ahí a un par de tuits, abrimos el primer documento el 28 de diciembre de 2010:
JORNADAS DE APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS, HITO 0: ESPACIOS/TIEMPOS Y PARTICIPANTES
https://docs.google.com/document/d/1BmkpjQD5spizUKbFSj__BvmbbMR3tNs5h_g4nXhbrI8/edit?hl=en_US
Pensamos que las jornadas PBL deberían seguir un procedimiento similar a la metodología PBL y de ahí el uso del término "Hito".
El proyecto de las jornadas #pblesp
- En el Hito 1 decidimos la etiqueta de Twitter: #pblesp, presentamos candidaturas de sede, marcamos los objetivos de las jornadas y recogimos la visión de diferentes personas. Se recogió la síntesis del trabajo del documento en un GoogleSite: https://sites.google.com/site/jornadaspbl/
- En el Hito 2 la sede estaba ya decidida: el 20 de febrero se decidió que la sede sería Donostia, la Escuela Universitaria de Magisterio de Donostia de la Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea, y la fecha: 11 y 12 de julio. Para esta decisión tuvimos en cuenta la fecha de otros eventos afines. Una vez definida la sede, se crearon grupos de trabajo porque cada vez era más difícil editar el GoogleDocs que era cada vez más largo. Se crearon 6 grupos de trabajo.
- En el Hito 3 tratamos de continuar con la organización a través de un foro. Después de diversos esfuerzos, decidimos desandar ese camino y volver a los googledocs. Entre tanto, los grupos de trabajo comenzaron a dar sus frutos: después de algunos movimientos, se aceptó el logo creado por Manel Rives, bajo la coordinación de Mikel Gartzia. Además, comenzamos a debatir sobre una posible base de datos de proyectos, con ayuda de Aida Ivars, Guida Alles, Manuela Ruiz y otras personas, que quedamos dos o tres domingos para hablar por Skype y trabajamos en diversos documentos.
- En el Hito 4 cada grupo de trabajo ha definido su objetivo. Estamos ya en los últimos 100 días de organización y montamos un GoogleSites para comenzar a difundir las jornadas fuera del grupo de la organización: https://sites.google.com/site/jornadaspbl2011/. Abrimos la convocatoria al envío de propuestas y unos días más tarde logramos "levantar" la web oficial (después de algunos problemas técnicos): http://www.pblesp.org. Paralelamente, Manuela Ruiz y sus estudiantes diseñaron los carteles y también confirmamos la primera ayuda económica: la del Campus de Gipuzkoa de la UPV/EHU. Al final de este hito, las jornadas salieron al ámbito público: teníamos un sitio abierto en internet y se informó a diversos centros educativos y universidades.
- En el Hito 5, además de cuestiones muy relacionadas con la organización técnica, tomamos una decisión (casi sin pensarla): comenzar a publicar en la web aquellas propuestas que íbamos recibiendo. Así, las personas que se iban acercando a la web en busca de información, podían ver proyectos y propuestas. Fue una forma de comenzar las jornadas, crear ambiente y proyectar lo que iba a ser el encuentro presencial. Solicitamos otras ayudas económicas, contactamos algunas personas, cerramos programa... y llegó el 8 de julio.
- El Hito 6 ha sido el desarrollo de las jornadas. Comenzamos con un evento no oficial, el "safari fotográfico" (#safaripblesp) organizado por fotógrafos de http://las365miradas.wordpress.com/, para comenzar a conocernos algunos participantes. A partir de entonces, podéis ver en el programa las diversas sesiones: el desarrollo de un proyecto con niños y niñas, sesiones de presentaciones, sesiones de posters, talleres, mesas redondas... Os recomiendo seguir el canal de vídeos, hemos grabado todo lo que buenamente hemos podido y José Gregorio del Sol, quien ha trabajado duramente en el desarrollo de la web, la organización técnica y las grabaciones, está trabajando mucho para dejaros todo a vuestra disposición.
Recopilación de materiales: http://www.bitiji.com/blogs/pblesp/materiales/Canal de vídeo: http://blip.tv/pblesp/Galería de fotos: http://www.flickr.com/photos/pblesp/
- El Hito 7 es el que se está desarrollando actualmente: preparar los documentos de evaluación de las jornadas, la memoria y la documentación de cierre. Esperamos preparar una publicación electrónica a publicar en internet y un libro en formato papel, para hacer llegar el contenido de estas jornadas a las instituciones educativas y a las bibliotecas.
Agradecimientos
Antes de nada, me gustaría agradecer a las personas que han trabajado en la "organización clandestina", José Gregorio del Sol y Mikel Gartzia, porque han realizado un trabajo tremendo en diferentes terrenos. Fue muy bonito que trajeran las tartas con el logo de las jornadas, tras organizar unas jornadas austeras, le dieron un final muy dulce. Muchísimas gracias, de verdad.
Asímismo, quisiera dar las gracias a quienes han participado en Twitter y en los googledocs. Aquí tenéis sus nombres a modo de #FF:
- Personas que han participado en las diversas fases de la organización: http://www.bitiji.com/blogs/pblesp/sobre-estas-jornadas-2/organizacion/
- Lista de twitters que acudieron a las jornadas: http://twitter.com/#!/pblesp/participantes-pblesp/members
Quiero agradecer también el trabajo de las alumnas del Centro de Recuperación de Personas con Discapacidad Física o Sensorial de San Fernando, Cádiz, que trabajaron por sugerencia de las profesoras Manuela Ruiz y Beatriz Vinardell en los carteles de las jornadas: Lucía Aragón, Lurdes Dorado y Maria Luisa Iglesia. Serán muy bien recibidas cuando vengan a Donostia. Aquí tenéis su presentación: http://www.bitiji.com/blogs/pblesp/2011/05/25/mas-presentaciones/ y el "cómo se hizo" de los carteles: http://www.bitiji.com/blogs/pblesp/2011/06/28/el-como-se-hizo-de-los-carteles-pblesp/
Fue muy agradable tener la ayuda de los estudiantes de la Escuela de Magisterio de Donostia. Marta Estefanía Gómez, Ana Rincón y David Doblas fueron quienes diseñaron y desarrollaron el proyecto PBL para trabajar con los hijos e hijas de las personas participantes a las jornadas. El objetivo en realidad no era compatibilizar trabajo y familia (que también), sino ver una práctica PBL in situ. En un proyecto de tres horas, los niños y niñas hicieron de todo: dibujos, uso de diversos materiales, lectura, toma de decisiones, e incluso llamar por teléfono a la Alcaldía de Donostia - San Sebastián y presentar su propuesta en el Salón de Actos ante 100 personas. Felicidades al equipo de trabajo por su capacidad para la improvisación y en la reconducción del proyecto, y también por el ambiente inmejorable que pusieron a la entrada de la Escuela.
Antes he mencionado a Mikel Gartzia, quien participó en la organización desde el principio y puso la voz en la mesa sobre curriculum desde su interesante visión. Leire Montes ha trabajado de ayudante-coordinadora de una sesión de posters y también nos ayudó a organizar esa fantástica cena de las jornadas; Iñigo Olano moderó la Mesa de Estudiantes, quien aún falto de experiencia, se atrevió a dar el salto en el Salón de Actos. Estos estudiantes han comenzado este año a estudiar primero de Educación Primaria y espero que sigan por esta línea, puesto que son nuestra cantera de maestros/as.
Muchas gracias, asímismo, a Laura Mintegi, directora del Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura, y a Juan Luis Cruzi (secretario) por el esfuerzo realizado para superar las dificultades del proceso y por la confianza depositada en mí. También a Pello Urkidi, director de la Escuela Universitaria de Magisterio de Donostia, que nos dio su aprobación sin tener muy claro qué era lo que estábamos organizando. Quiero agradecer a los trabajadores y trabajadoras de la Escuela, personal de cafetería, limpieza y portería, por su paciencia. El trabajo del Servicio de Audiovisuales del Campus de Gipuzkoa ha sido también de gran ayuda, hicimos muchas pruebas previas para asegurarnos el buen funcionamiento del streaming y Asier Olabarrieta nos dio el ok a nuestras propuestas, incluso cuando eran un poco "raras".
El Servicio de Asesoramiento SAE/HELAZ de la UPV/EHU ha sido clave en la organización. Hemos tenido el visto bueno de la vicerrectora de Calidad e Innovación Docente, Itziar Alkorta, la participación de la directora del SAE/HELAZ, Idoia Fernandez, en la sesión de apertura, Itziar Rekalde, responsable del Programa de Formación participó en diversas sesiones y uno de los directores del Programa ERAGIN participó en la mesa redonda de formación del profesorado. Doy especialmente las gracias porque sé muy bien qué agenda más apretada tienen y, aún y todo, han ayudado a las jornadas a diferentes niveles.
Estos han sido los patrocinadores de las jornadas: el Campus de Gipuzkoa, el Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura y la Escuela Universitaria de Magisterio de Donostia, todos ellos de la Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea, el Gobierno Vasco a través del programa Garatu y la caja de ahorros Kutxa. Hemos tratado de gastar poco dinero, no solo por ir acorde a estos tiempos económicos que vivimos, sino también por facilitar la continuidad a los siguientes organizadores. La mayor parte del dinero ha ido destinada al catering, que se ha cubierto casi en su totalidad con las inscripciones (los estudiantes no pagaban) y hemos guardado una parte del dinero para publicaciones, por medio del acuerdo que hemos hecho con la Editorial Bitiji. Pensamos que era mejor utilizar el dinero en publicaciones y no en tarjetas de acreditación, camisetas, bolígrafos y carpetas. Muchísimas gracias por vuestra paciencia también con esto.
Sois muchos/as quienes habéis participado en el enredo #pblesp. No puedo comenzar persona a persona a saludar, sería demasiado largo, pero sin duda seguiremos recogiendo propuestas, organizando, reflexionando y abriendo y difundiendo líneas de trabajo. Las jornadas no han acabado y podéis seguir enviando propuestas a
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. Si quieres participar en algo, no tienes más que ofrecerte, hay muchas formas de colaborar.
Muchísimas gracias y ¡hasta la próxima! Seguiremos trabajando a lo largo de todo el año junto con el que será coordinador de las próximas jornadas, Juan José Calderón @eraser.
Fuente de las imágenes: Album PBLesp, by Fotosmak, Flickr
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